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令人憤怒的教練和負責老師

jcclee

吹水皇

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21^# 大中小發表於 2012-9-11 09:11 只看該作者

人在世要學習既野, 實在太多了.....
現代的新人類從小就要學兩文三語, 鋼琴, 小提琴, 芭蕾舞, 武術, 劃畫, 游泳, 乒乓球, 羽毛球, 網球....等等
再大一點就要面對認真的沉重科目; physics, chemistry, biology, 數, 中/西史....等等(壓力實在好大)
但有時卻偏偏忽略了基本的德育基礎....
我們除了所學習的以外, 當中還需要去學習怎樣做人, (下刪1000字)

凡事應從多角度去睇, 試站在別人的位置去看事情, 或會有新的感受.
世上沒有絕對的"對與錯", 更加沒有"輸或贏",
不竟每人的尺度和價值觀都不會相同.

今次輸了, 唔代表會輸足一世, 年輕人更加應該要輸得起 !
知道了今次點解會失敗, 日後才會有機會與成功結緣.
(你呀 Sir 唔明白唔緊要, 你自己明白就得了....如果真的是要繼續跟進, 應該交由大人去處理)

[ 本帖最後由 jcclee 於 2012-9-11 16:18 編輯 ]

<strong>橫板 : Juic Hinoki Carbon lll (ST)
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stephen1019

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22^# 大中小發表於 2012-9-12 10:46 只看該作者

好一個有波有品的討論平台, 難得難得.

想說, 如你根本改變不了你認為第3場會輸既事實的話, 就應該當時去協調隊友下2場掂打而非純指責教練.

最難的, 就是學懂萬事向前看---> 成就最終目標為大前提.(要贏, 祇有去協調隊友下2場掂打)

要明白乒為人役, 而非人為乒役的道理.

引用上面JCC李博士既金句:(你呀 Sir 唔明白唔緊要, 你自己明白就得了....如果真的是要繼續跟進, 應該交由大人去處理)--> 應就是乒為人役, 而非人為乒役了.

[ 本帖最後由 stephen1019 於 2012-9-12 11:13 編輯 ]

欲講買
STEPHEN 1019
之2手板前，建議請用「搜尋」查看本人之買賣 ''秒殺" 紀錄，多謝。。

主板：全售。。
等待中。inner fibre ZLFS CS

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李清33888

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23^# 大中小發表於 2012-9-12 11:52 只看該作者

隊賽中不和氣會嚴重影嚮隊員士氣,影嚮球賽, 你有不同意見可發言但最後決定是教練, 你有沒有在行為上先專重自已及專重別人, 如你能做到, 爭執或可化解 , 凡事以和為貴 , 去達到隊員教練老師的共同目標" 爭取勝利", 球賽敗了不是真的輸了, 如果已盡全力, 共同合作的精神才是勝利, 你可明白嗎 ??

墨爾本李清友善的評語

[ 本帖最後由李清33888 於 2012-9-14 22:58 編輯 ]

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jcclee

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24^# 大中小發表於 2012-9-13 22:40 只看該作者

希望這位教練和負責的老師也有機會看到這個 post,
可以和學生一起成長 !
識得運用正確的溝通技巧, 比任何有效的戰術同樣重要,
為人師表, 更應以身作則.

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max225588

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25^# 大中小發表於 2012-9-14 12:32 只看該作者

其實我知道我地當時也有衝動的,這裏我還是要道歉,另外，關於教練在甚麼時候恐嚇我們，應該是在第二埸中段的時間，即是第三場快開始的時間

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max225588

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26^# 大中小發表於 2012-9-14 12:34 只看該作者

昨天已和教練作冷靜的討論，我地都願意一筆鈎銷

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jcclee +50 儒子可教 2012-9-14 17:43

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Arnold

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27^# 大中小發表於 2012-9-14 12:54 只看該作者

angry!!!!

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rxzzzvga

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28^# 大中小發表於 2012-9-14 13:40 只看該作者

大家都上了一課,但都算happy ending

右手直板兩面反膠

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jcclee

吹水皇

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29^# 大中小發表於 2012-9-14 17:50 只看該作者

好的經歷和好的結果 !

學乒乓球本是有益身心, 但學識做人更是受用終身.
孩子, 你們是香港的未來, 加油 !

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cgwc

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30^# 大中小發表於 2012-9-15 13:26 只看該作者

首先多謝各網友及波友的意見及指教，事實上，這篇不完整的報導，的確傷了教練，及當天在場的老師及負責老師的感受！

這名被停賽及被逐出的「林」同學，主要原因是由於多次在訓練中､友誼賽､公開賽和學界賽中違反學校的守則､紀律和言行不佳，故學校的負責老師不得不驅逐這名「林」同學出校隊，而學校老師又給予超過五個月的時間給這名「林」同學作出書面的解釋或道歉，但「林」同學沒有做到；當學校的体育科主任於上星期五詢問這名「林」同學時，「林」同學竟然說「我不打了」，但又於數天後於這個平台打出一段「令人憤怒的教練和負責老師」，故令我們感到莫名其妙，於是我們再一次於星期四的放學後進行六人會議，以「尊重､感恩和珍惜」這三大原則教導學生們！

先說這名「林」同學，由於他多次在訓練中，不尊重教練和老師，見面時沒有打招呼，或沒有聽從老師和教練的教導和指示，有時甚至粗口相言，掟板，踢枱及推撞同學等惡劣行為，破壞球隊的形象，損害其他同學的學習機會！
而這名「林」同學，於友校的比賽及南華學界的公開賽中，除了有時粗口相言，掟板等惡劣行為外，還辱罵對方的教練及球証，甚至對南華會的主席作出不尊敬不禮貌的行為，結果收到對方的投訴，而學校老師也因此事停這名「林」同學校一年比賽，可是教練因心軟，曾提議停賽一個學期，給予機會！

於學界初賽時，負責老師根據教練給予的評核及校內排名賽的成績安排出場陣容，幸運地得以次名出線！

於十強賽時，教練是根據負責老師的意見，學生於初賽時的表現，校內的排名賽成績，臨場狀態，戰術運用及心理等因素來安排出場陣容。

教練安排為這名「林」同學打一､五，「莊」同學打二､四，而「林」同學的老友「鄧」同學打第三。最後幸運地「莊」同學拿兩分，而「林」同學拿最後一分，得以3:2反勝入八強！
在八進四的比賽前,教練問學生們的出場建議，主要是看他們的狀態及心理是否良好，林同學說「跟上場一樣啦！」，但教練認為該名「鄧」同學於初賽時及十強賽時均表現不佳，未能勝出；相反「陳」同學於初賽時表現良好及於校內排名賽拿了第二名，「陳」同學也向教練表示有信心，正當教練想填名之際，「林」同學突然搶去教練手上的出場紙，填寫「林」同學的心中陣容，交給報到處，於是教練連忙於報到處得到球証的許可下，重寫出場陣容，也得到球証的許可下，拿回「林」同學所寫的出場陣容，交回學校老師！
至於「林」同學所指的:「輸左打你地啊！」等恐嚇字句，請問總共有多少個字句及詞有恐嚇成份？難道教練說︰贏了請你們汽水､M記､自助餐等，你們又要去ICAC投訴教練嗎？

而最重要的是，當時教練於「莊」同學於比賽枱內熱身時，走過去看台，主要是叫「陳」同學熱身，及給對手的資料及強弱點予「陳」同學，而教練叫「林､鄧」同學「落力點打氣」，可是他們不甚理會，還怒視教練！

比賽過後，這名「林」同學不但沒有主動發還教練借給他的攝錄機，還隨意亂放於場上，幸得友校老師的協助下，由「莊」同學到訂場處認領，其他的配件包括︰「充電器､USB線等」不知所蹤，「林」同學還說「於學校俾返你」，可是直到現在為止，教練還未收到任何配件，結果不能為其他學員或學校服務！而其他學校的老師及同學就「林」同學的場上行為及態度向教練及學校投訴，故教練及學校老師也不得不處理！

至於負責老師選擇單獨會面，一定有他的理由，如果一個有心的老師，根據教育學院給予的教學理倫，一般有問題學生，都是一個個處理，給予學生的適當的輔導及機會！

那麼教練是真的惡人先告狀, 學校老師真的同流合污嗎？

謝謝！

[ 本帖最後由 cgwc 於 2012-9-15 13:28 編輯 ]

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鍾少

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31^# 大中小發表於 2012-9-15 16:34 只看該作者

整件事我都算系個中間人,首先上述的林同學進行一些掟板,講粗口等行為系真有其事,學校方面對佢已作出停賽,停止練習的情罰,並且事後已將這劣習改善了
這事的導火線就是一句「輸左打你地啊！」這句說話是講笑定系認真?這只能讓當時人才知,因為不同語氣有不同的意思,身為一個老師,一個教練,佢講依d嘢系因為當你朋友看代,或者真系要分清學生同教練嗎?!實不相暪這位教練和我相處了一段時間,佢既性格的確系有點xx,但人人也有缺點,我都成日蝦林同學,但又不見佢會嬲我,因為我們是在"開玩笑"
其實林同學你這樣針對這位教練,你是對事不對人?!自己想一想你是不是半點私心也沒有?我吾系話撐林sir,我不想傷害我和林同學的友誼,但你要明白你自己是想點,我不宜話太多,有d嘢我不知該說還是不該說,希望你自己能想到la