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標題: 「不要家課」的革命香港何時有？ [打印本頁]

作者: kei 時間: 2012-12-1 13:23 標題: 「不要家課」的革命香港何時有？

【經濟日報專訊】法國總統上月建議廢除家課，讓學生在學校完成作業，快快樂樂回家，在國際掀起「要不要家課」爭議；挪威校園上月罷課要求取消家課。本港學生家課量多，家長也做到不停手，對於各地提出「不要家課」，可有點兒羨慕？

據《紐約時報》指，挪威全國校園10月17日發起罷課，要求取消家課。不要家課的建議在當地獲不少家長、教學團體支持。今年5月，挪威全國小學初中家長協會（FUG）訪問1,900名家長，一半認為要取消家課，38%認為自己無力輔導孩子做家課。

挪威700校贊成鼓勵在家看書

這是繼去年9月後第二次為取消家課而罷課，當時有多達700多間學校、逾4萬名學生參加，5萬人在網上簽名支持，逾百名學生遊行。挪威有學校早於12年前起已取消家課，校長直指做家課浪費時間，鼓勵學生在家多看書。

不止是挪威，其他國家也開始「不要家課」行動。近日美國新澤西州一個校區也在諮詢家長教師後，考慮禁止學生周末要做家課。佛蒙特州的Bellwether小學更規定，當學生主動要求時，老師才可給家課，以提升學習興趣。澳洲亦有學者提出「家課改革」，雖未至於「零功課」，也建議「少功課」。

當真可以沒有家課？沒家課對學生是否利多於弊？這問題相信令不少家長大費思量。即使在全球陸續出現「不要家課」聲音，但仍有人支持家課不可廢除，即使法國總統倡罷家課，法國也有家長團體抗議指學童回家後做家課，才可達到學習目的，這亦是普遍認為家課需要存在的理由，那反對家課的人士又有甚麼理據呢？

無人教做恐對基層學生不公

是否只為了不想花時間做家課或改簿？那又不然，挪威的家課量極少，小學生一周家課量只是抄兩頁紙及數條數學題。說到底，背後原因與家長對家課的操控及扼殺學習興趣有關。

反對家課的團體指出，父母教育程度高的學生，相比其他學生有優勢，對於在家無人教做家課的基層學生不公平，作業若可在校內完成，則所有學生都可得到老師協助。

挪威前年一份研究報告指出，家課較少反而令基層學生在學校成績更好；澳洲有研究則指，對於高小、初中學生來說，家課可鍛練學童主動學習的能力，但前提是有家長在旁協助，家長過度緊張及操控學生做家課，亦對學童有負面影響。

另外，家課會減少學生的學習興趣，對於成績不好學生，家課會令他們跌入逃避家課甚至學校的惡性循環。哈佛大學教授Denise Pope曾稱，家課的效用被「美化」，受過度家課壓力的學生更容易有抄襲、抑鬱等行為出現。

哈佛教授︰家課效用被「美化」

德國一間中學今年已通過取消家課，試行兩年，其目的是讓學童有更多空閒時間，學習其他技能。事實上，不少反對家課的家長提出，多看課外書比做家課更有幫助。

香港會否也來一場家課革命？本港向來追求「功課至上」，本港小學大部分是全日制，學生每天已有7至8小時留在學校，回家後的功課量卻依舊不少。網上有不少「做到喊」的分享，有家長看到孩子一臉疲累伏在桌上打起瞌睡也心痛，不忍叫醒「寧願欠交算了」；有些家長訴苦指功課愈來愈「高難度」，沒物理知識做不了的動力裝置，又或者要有動畫水平的美術家課等，一家大小為家課一頭煙，當真有必要嗎？

外國提出罷家課的爭議大，一刀切「零功課」，未必就是好。外國有不少研究皆指，家課最能幫助高中學生的學業成績，對初中學生則相對減少，對小學生的幫助已不明顯。但說到底，要打破「學生不可沒家課」的傳統觀念並不容易。這場「不要家課」的爭議，或許可令大家深思，沒家課真的不行嗎？

作者: kei 時間: 2012-12-1 13:26

我個人是反對零功課的, 但如果要講的話, 可能會好長篇, 有空才講

作者: 黑暗武士 時間: 2012-12-1 13:30

引用:

原帖由 kei 於 2012-12-1 13:26 發表
我個人是反對零功課的, 但如果要講的話, 可能會好長篇, 有空才講

期待你的見解！

作者: rxzzzvga 時間: 2012-12-2 00:07

功課係要做但唔能夠過多

作者: 乒乓在線 時間: 2012-12-2 00:12

太多功課不好，零功更不好

作者: necky 時間: 2012-12-2 00:23

個人見解家課的作用是用來加深學生白天上課時學到的知識及了解自己有那裏不明白但不是用來操練技能所以適量的家課是必需的

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